Intervija ar Fabienu Kusteau par viņa lomu SeaKeepers un okeāna saglabāšanu

Fabien Cousteau šobrīd atrodas Singapūrā sadarbībā ar SeaKeepers, lai veicinātu izpratni par vairākiem jautājumiem, kas saistīti ar mūsu okeānu veselību. Bezpeļņas organizācija ir priekšplānā okeanogrāfisko pētījumu, saglabāšanas un izglītības veicināšanā, pateicoties darbam ar jahtu kopienu, lai iesaistītu vairāk cilvēku izpratnes veidošanā. Viņu programma “Discovery Yachts” ir zinātnisko ekspedīciju, instrumentu izvietošanas un izglītojošās darbības izplatība. Mēs apsēžamies ar Kustessu, iepriekšējo pasludinātās SeaKeepers balvas ieguvēju, lai pārrunātu viņa plānus.

Kādas ir jūsu attiecības ar SeaKeepers? Kā tas izveidojās, un vai jūs varētu mazliet pastāstīt par to, ko strādājat kopā?

Mans tēvs bija iesaistīts SeaKeepers, un es dzirdēju par organizāciju caur viņu. Bet es vēl nebiju tajā iesaistīts, kaut arī no ļoti jauna vecuma piedalījos ekspedīcijās un citās aktivitātēs. Tas bija smieklīgi, jo tas gandrīz sinhronizējās ar Dr Sylvia Earle - ilggadēju ģimenes draugu -, kurš bija pieminējis SeaKeepers. Maikls Mūrs patiesībā bija ieradies pie manis un teica, ka “mēs mazliet mainām lietas un mums ir nepieciešama konsultatīvā padome. Vai jūs vēlētos tajā piedalīties? ”Man bija tas gods, ka man tika jautāts, un es ar prieku pieņēmu piedāvājumu. Tajā brīdī uz kuģa uzlēca Silvija un pāris citi cilvēki (2006. vai 2007. gadā).

Kopš tā laika tās ir bijušas brīnišķīgas attiecības, kas piepildītas ar daudzām izmaiņām un pārorientēšanos, ņemot vērā to, cik svarīgi ir tas, kas notiek uz mūsu planētas. Es domāju, ka lielākās pārmaiņas notiek no tehnoloģijām, kuru pamatā ir jahtas, uz koncentrēšanos uz tādām lietām kā klimata pārmaiņas un brīvprātīgums, kas ir ārkārtīgi svarīgi tiem, kuriem ir jahtas un kuri spēj veltīt laiku ļoti svarīgiem pētījumiem.

Mums ir jākoncentrējas uz to, ar ko mēs saskaramies uz šīs planētas, ieskaitot to, kas notiek ASV un visā pasaulē: budžeta samazinājumus, kas notiek dažādās valdības un zinātnes aprindās, kas notiek tur, it īpaši attiecībā uz klimata izmaiņām, piesārņojumu un pārmērīgu patēriņu dabas resursi.

Tas vēl vairāk uzsver, cik svarīgas platformas, piemēram, SeaKeepers, ir, lai mūs zinātu, un kas būtu labāks par tiem, kas savu mīlestību koncentrē uz okeāniem? Līdz ar to spēja izmantot šīs platformas pētījumu veikšanai ir neticams ieguvums zinātniekiem un pētniekiem visā pasaulē .

Pašlaik es šeit domāju domāt par stratēģiskām partnerībām starp SeaKeepers un Fabien Cousteau Ocean Learning Center, kā arī citām platformām. Tas ir tas, ko mēs visi strādājam un cenšamies izdomāt tagad.

Šajā dienā un laikmetā ir daudz iespēju salikt visus puzles gabalus. Mūsu kopējie mērķi ir kaut kas tāds, ko mēs nevaram nepamanīt. Tur ir daudz labu lietu.

Kā jūs strādātu ar SeaKeepers, īpaši Dienvidaustrumu Āzijā? Vai šeit ir kāda veida programma, kurā esat iesaistījies?

Nu, es esmu šeit uz ballīti! (smejas) Šis ir ļoti svarīgs brīdis, jo tagad Āzijā ir jūrnieku pēdas, kuras, cerams, izplatīsies visā reģionā, ne tikai paša SeaKeepers nozīmei, bet, cerams, arī nozarei. Lai šeit būtu šī sasniedzamība, ārkārtīgi svarīga ir pieeja ne tikai platformai, kas ir SeaKeepers, bet arī ziņojumam.

Vai tāpēc, ka mums Āzijā ir augoša jahtu industrija?  

Pilnīgi noteikti es pilnīgi redzēju, ka Singapūra ir Āzijas jahtu industrijas epicentrs. Varbūt kā Monako vai Fortloderdeila.

Es zinu, ka pirms SeaKeepers un līdz šim jūs esat bijis iesaistīts dažādās ekspedīcijās, piedzīvojumos un plauktiņā. Kas, jūsuprāt, līdz šim ir bijis jūsu iecienītākais, un kāpēc?

Nu mans mīļākais ir nākamais (smejas). 

Kāds būs nākamais?  

Ja es jums teiktu, ka man vajadzētu jūs nogalināt un salauzt jūsu tālruni. Nu, mums ir ķekars projektu. Es nodarbojos ar niršanu ar akvalangu kopš četru gadu vecuma un kopš ģimenes, kad man bija 7 gadi, biju ekspedīcijās. Tas ir kaut kas tāds, ko es pat iedomāties nevarētu, jo tas ir ne tikai piedzīvojumu aizraušanās, bet arī aizraušanās ar zināšanu meklēšanu. Izejam un mēģinām atrast atbildes un jaunu informāciju par to, kāpēc mēs esam uz šīs planētas un kāpēc un kā šī planēta darbojas. Neatkarīgi no tā, vai tās ir jaunas sugas vai jauni zinātniski dati, vai tikai jauna planētas daļa, kurā līdz šim nebiju bijusi. Un mēs varētu notikt ar atklājumu, kas varētu jums izārstēt vēzi! Iespējas ir bezgalīgas! Pēc tam, kad esam izpētījuši tikai 5% no mūsu okeānu pasaules, šodien mums ir palicis daudz, lai mēs varētu gūt labumu.

Doka galā ir vairāki projekti. Man ir 2 platformas, no kurām es strādāju, viena no tām ir mana bezpeļņas organizācija: Fabien Cousteau Ocean Learning Center, kurai ir savi projekti. Vai tie būtu audiovizuālie projekti kategorijā SEE, kuru mērķis ir iesaistīt un informēt cilvēkus audiovizuālā veidā, izmantojot tiešsaistes vai audiovizuālās filmas. Vai tas ir interaktīva rakstura mācību platformās, piemēram, piemēram, lai viņi varētu piedalīties simpozijos ar jauniešiem un visiem, kam ir sirds.Ir aizraujoši, ja viņi rada risinājumus, ko viņi ir ieviesuši savās sabiedrībās un kopienās, un var dalīties tajā ar citām jauniešu grupām, kurām varētu būt iespējas mācīties no tā. Tātad tā ir interaktīva informācijas apmaiņa. 

Kā jūs savienojat cilvēkus ar simpoziju palīdzību?  

Simpoziji, piemēram, pludmales sakopšana, ir vēl viens piemērs. Šī ir novecojusi platforma, kas cilvēkus piesaista un liek viņiem justies tā, it kā viņi iemācītos kaut kā svarīgumu, kādi varētu būt tā cēloņi un kā mēs varam to novērst. Tas ir nepārtraukts process, kad mēs runājam par 9 miljonu metrisko tonnu plastmasas izgāšanu mūsu okeānos katru stundu katru dienu. Mums ir daudz jāgūst, un tur ir daudz iespēju.

Es esmu cerīgs reālists. Es redzu, ar ko mēs sastopamies ikdienas dzīvē, un tie ir monumentāli izaicinājumi, kas varētu sagraut cilvēku dvēseles. Bet, ja mēs šīs problēmas spersim vienu soli vienlaicīgi un uzskatīsim to par veidu, kā radīt pārmaiņas un inovācijas, radīt darba iespējas un radīt pareizu ekonomisko labumu, tas dod labumu gan mūsu sabiedrībai, gan videi. Tātad tā patiešām ir daļa no lietu mācīšanās aspekta.

Programmas trešajā daļā ir iesaistīti projekti, kas ir atjaunošanas iniciatīvas dažādās pasaules daļās. Vai tie būtu zvejnieki no Salvadoras vai skolas bērni Floridā, stāda mangroves, aizsargā jūras bruņurupuču ligzdas utt., Tas ir viens aspekts.

Otrs aspekts ir pašas ekspedīcijas, kā mūsu ģimene tradicionāli ir darījusi. Dodoties ārā un meklējot dīvainas jaunas pasaules, tā sakot, citēt citu slavenu seriālu (smejas).

Vai programma “Augu zivs” ir nodalīta no Okeāna mācību centra?  

Nē. Augu zivs ir absorbēta Okeāna Mācību centrā. Stādīt Zivi bija brīnišķīgi kā altruistiska tautas platforma, kas ir izaugusi par vīlēm. Mēs esam izveidojuši Okeāna mācību centru, lai spertu šo nākamo soli, tāpēc visas šīs programmas ir iekļautas Okeāna mācību centrā.

Misija 31: Es atceros, kad jūs runājāt par Ted Talk, par kuru iepriekš runājāt, ka agrāk bija daudz zemūdens laboratoriju, bet šodien es domāju, ka ir palicis tikai viens.

Kopš 1958. gada visā vēsturē bija divpadsmit ar pusi. Tur bija pirmais, kuru sāka mans vectēvs. Mūsdienās ir tikai zemūdens pētījumu laboratorija. Tagad tas ir 26 gadus vecs, saukts par Ūdensvīru, un tas ir tas, kuru mēs izmantojam 31. misijai pirms divarpus gadiem.

Kāpēc, jūsuprāt, ir palicis tikai viens no šiem zemūdens objektiem? Jūs teicāt, ka agrāk bija vairāki.

Finanšu modeļi ir ļoti sarežģīti. Lai tas darbotos, tam ir nepieciešams privātā vai valsts sektora atbalsts, un tas nav lēts mēģinājums. Bet es to uzskatu par milzīgu iespēju, jo jūs joprojām uzbūvējat pilsētu galīgajā frontē šeit, uz šīs planētas. Tātad, daudzkārtējs ieguvums ir tas, vai tas ir paredzēts kosmosa izpētei, vai arī ekstrēmai videi. Kosmosa izpētei ir daudz sinerģiskas iespējas. Neskatoties uz vecumu, NASA joprojām izmanto Ūdensvīru Nemo misijām. Tas ir paredzēts zinātnes un pētniecības vajadzībām, ne tikai fizioloģiski un psiholoģiski cilvēkiem, bet arī paredzot ārstēšanu.

Kad jūsu ķermenis atrodas tādā spiediena un dziļuma līmenī, jums ir unikāla greznība, kas ir laika greznība zem ūdens, kaut kas nav atļauts nekādā citā veidā. Jūs varētu izmantot zemūdeni, lai iedziļinātos, bet jūs esat norobežots no vides, un galu galā jums jāiet ārā pēc sešām līdz 10 stundām. 10 stundas ir ilgs laiks pētniecības apakšnozarē, taču jums joprojām ir jāatgriežas un jāveic eksperimenti uz virsmas.

Nu, ir daudz priekšrocību un daudz problēmu. Izmantojot pētījumu laboratoriju, jūs joprojām varat atgriezt savus pētījumus zem tā paša spiediena, tāpēc jūs neietekmējat pētāmo tēmu, turpretī, ja jūs to atgriežat virspusē, ir daudz apsvērumu.

Piemēram, 31. misijas gadījumā mēs varējām 31 dienā paveikt vairāk nekā 3 gadus vērtu zinātni, salīdzinot ar kādu, kas to veica no pētniecības kuģa, un tas nenozīmē, ka viens atņem otru. Viņi abi ir principiāli ļoti svarīgi platformas. Bet viņi ir ļoti atšķirīgi. Faktiski, ja kas, viņiem ir ļoti laba sinerģija. Un tā kā mums bija māja zem ūdens, mums bija nepieciešams virsmas atbalsts, mums pašiem bija divas laivas, kas atbalstīs centienus.

Tas ir jautājums par budžetiem, budžeta samazināšanu, tāpat kā ar kosmosa izpēti, arī tur ir veikti budžeta samazinājumi citā mērogā. Atkal ņemot ASV par budžeta piemēru, viņi simts reizes vairāk tērē kosmosa izpētei tradicionāli, nevis okeāna izpētei. Un es iedomājos, ka dažās valstīs attiecība ir atšķirīga, it īpaši, ja tām nav kosmosa programmas. Un tomēr mēs esam pateicīgi visam, kas tieši vai netieši notiek ar okeānu mūsu iztikai.

Jūs vienmēr dzirdat par kosmosu, kosmosu, kosmosu, bet ne vienmēr dzirdat tik daudz par to, kas tiek darīts vai tiek pētīts okeānā, jo joprojām ir tik daudz, ko varētu darīt.

Labi, ka mēs okeānu uzskatām par pašsaprotamu, kā vienmēr. Apskatiet pēdējo 20 000 gadu vēsturi, tā tur ir. Tas ir mūsu uzmanības centrā, un tas ir mūsu rīcībā. Tā ir skaista vieta, romantiska vieta. Tas ir kaut kas, kas dzied mūsu sirdīm, bet var būt arī ļoti bīstams.Tātad šīs ir ļoti interesantas iņ jaņ attiecības, kas mums ir ar okeāna pasauli, tas daļēji daļēji izskaidro, kāpēc mēs neesam gājuši tālāk un dziļāk. Tā ir ļoti sarežģīta vieta, kur doties, mēs neizmantojām tehnoloģijas, kas mums ir tagad.

Es iebilstu, ka ar pareizu atbalsta daudzumu mēs varētu nokļūt vistālāk okeāna krastos. Tas ir tikai jautājums par šīs tehnoloģijas, inženierzinātņu un zinātnes atziņu, kuras mēs tagad esam, izmantošanu, ko esam uzkrājuši pēdējos 30–40 gados. Mēs varētu pielāgot savu ķermeni, lai dotos uz vietām, kur mēs agrāk nebijām varējuši iet, ieskaitot dažādus elpošanas veidus, kas ir viens no mūsu ierobežojumiem - būtnes, kas elpo ar gaisu. Mums jāpārtrauc gaisa elpošana un jāveido dažas žaunas vai jāsāk elpot šķidrais skābeklis (smejas). 

Vai jūs to darītu vēlreiz?

Pilnīgi! Bez šaubām. Tā bija milzīga iespēja, kas tika ignorēta. Man liekas, ka ir atjaunota interese par zemūdens biotopiem. Esmu dzirdējis baumas, ka tur tiek plānots būvēt citas pētniecības telpas citās jomās citās valstīs.

Papildus piedzīvojumu un izpētes potenciālam, protams, es kā piedzīvojumu meklētājs un pētnieks to interesēšu, bet inženierzinātņu, zinātnes un medicīnas līmenī ir daudz reālu ieguvumu. piem. Farmācijas uzņēmumi utt. Mēs pirms dažām nedēļām strādājām ar farmācijas uzņēmumu; mēs runājām dienvidrietumos. Mūsu platformas nosaukums bija “klimata pārmaiņu dzēšana, lai atrastu ārstniecības līdzekli”. Un tas patiešām runāja par okeānu saglabāšanu un izpēti līdztekus biomedicīnas pētījumiem, pirms šie dati tika iznīcināti mainīgā klimata ietekmē.

Šis konkrētais uzņēmums atrodas Sandjego, strādājot ar Scripps, un ir atradis dziļūdens sūkļu un ķīmisko komponentu komponentus, kas tagad ir galvenie komponenti malārijas izārstēšanai, kas ir milzīga problēma visā pasaulē. Viņi ir atraduši arī komponentus, kas varētu izārstēt noteiktus vēža veidus. Viņi strādā pie šī patlaban no šiem dziļūdens sūkļiem. Un tie ir tieši pie tā, pie kā var nokļūt pētījumu apakšpasākumi, tāpēc šeit ir daudz iespēju.

Tas nav tikai saglabāšanai, bet arī tikai piedzīvojumiem, izpētei un atklāšanai. Dabas resursiem ir reālas taustāmas priekšrocības.

Mums ir zinātnieki, ar kuriem mēs strādājam, piemēram, Dr. Leonīds Morozs, kurš veic genoma secēšanu un ir no Floridas universitātes. Mēs ar viņu, iespējams, esam veikuši septiņas misijas uz dažādām jahtām, un būtībā viņš ir izveidojis laboratoriju, kuru var izvietot uz jahtas. Ieguvums ir tāds, ka tā vietā, lai paņemtu paraugu un nogādātu to atpakaļ uz zemi, lai veiktu genoma sekvenēšanu, kas to pārāk nolieto, tāpēc viņi nesaņem precīzus datus, viņš izved paraugu no okeāna jahtā un veic genoma sekvencēšana.

Mazāk nekā 1% okeāna sugu ir sadalīti genomi, tāpēc mums ir 99%. Kaut kas tiks izstrādāts, lai izārstētu malāriju, vēzi vai kaut ko izārstētu. Tas ir tikai laika un darba darīšanas jautājums. SeaKeepers galdā ir tas, ka kādam piemēram, Dr. Leonīdam Morozam 90% no viņa okeāna pētījumu izmaksām nāk no viņa pētniecības kuģa. Tātad, mēs aicinām mūsu jahtu īpašniekus ziedot laiku savām jahtām, lai viņš varētu novērst šīs izmaksas un paveiktu daudz vairāk darba.

Dienas beigās noteicošie faktori ir izmaksas, īpaši pētniekiem un zinātniekiem. Ja viņi varētu atrast līdzekļus, viņi varētu veikt daudz vairāk pētījumu. Tā ir galvenā sastāvdaļa, kāpēc mēs esam šeit.

Vai ir iespējams iesaistīt šajā nozarē citus cilvēkus, neatkarīgi no tā, vai tie ir kruīza kuģu uzņēmumi vai kruīza kuģi, kravas operatori?

Atbilde ir jā, un mēs cenšamies. Jahtu īpašnieku ieguvums ir tas, ka viņi cenšas un vēlas izmantot savas jahtas par labu, turpretim okeāna laineriem un kuģniecības uzņēmumiem ir ierobežots grafiks un budžets. Vēl viens jautājums ir jums lūgt viņus apstāties un veikt genoma secību. No otras puses, ir ļoti viegli izdarīt lūgumu jahtas īpašniekam apstāties un likt viņa ģimenei uzzināt par genoma secību.

Es tikai gatavojos sacīt, ka jahtu īpašnieku brīnišķīgā lieta ir tā, ka jūs varat viņus iesaistīt, un tas ir kaut kas ļoti aizraujoši, jo visi mācās un visi ir sajūsmā par notiekošo. Bet mēs labprāt sadarbotos ar kruīza kuģiem un kravas pārvadātājiem. Jo vairāk, jo labāk. Pastāv milzīgs iespēju tīkls.

Vai jums ir gaidāmas kādas filmas vai TV programmas? Piemēram, piemēram, Sweet Spot in Time?

Jā, mēs vasarā strādājam pie Sweet Spot. Ir vairāki, tāpēc ir Kannu kinofestivāls, kurā mana ģimene strādā pie nākamās filmas, kuru mēs pārdevām Kannu kinofestivālā. Es domāju, ka ir 23. maijs. Pašlaik mēs strādājam, lai faktiski atrastu finansējumu Sweet Spot.

Parasti es neiedziļināšos kaut kas līdzīgs, bet tāpēc, ka šis jauneklis man par sevi atgādina, kad es biju viņa vecums: šis 16 gadus vecais, aizrautīgais amerikāņu bērns, kurš dzīvo Kanādā. Neko nezinājāt par okeānu, bet viņam bija patiešām laba saikne ar savu vectēvu, kurš uzauga laikmetā, kurā jūs nekad neko netērējāt. Ja jums būtu savīts nags, jūs to iztaisnotu un izmantotu atkārtoti. Visas šīs mazās dzīves mācības viņš iemācījās no sava vectēva un sāka domāt par planētu. Viņš bija daudz iemācījies planētas skaistumu caur skolām, vēsturi un visu pārējo, un nolēma doties uz dažiem no saviem mazajiem piedzīvojumiem apkārt pasaulei, saprotot, ka dažas no šīm vietām nav vienādas.Tāpēc viņš sāka satraukties un sāka meklēt un rakt atbildes un cilvēkus, kuri meklēja risinājumus.

Šis ceļojums patiesībā ir pašas dokumentālās filmas būtība, meklējot cilvēkus, kuri nav neiespējami kā atbilde. Kas meklē un rada risinājumus labākai rītdienai un labākai planētai, lai mēs varētu cerēt atgriezties pie līdzsvara līdzības ar dabu.

Tātad tas ir viens projekts, kas ietilpst SEE projekta Okeāna mācību centrā. Ir gaidāmas arī vairākas citas ekspedīcijas, kas noslēgsies seriālā, mēs strādājam pie pāris. Mums ir arī grāmatas, piemēram, Colby Manatee 3. izdevums. Tikko iznākusi arī grāmata “National Geographic” par astronautiem un Aquanauts. Šeit ir karikatūru sērija un virkne lietu, pie kurām mēs strādājam 2017. gada ceturtajā ceturksnī un 2018. gada pirmajā ceturksnī.

Vai tās galvenokārt tiks koncentrētas ASV?  

Nē, tie aptvers vietas visā pasaulē. Okeāns ir lielais vienādotājs, un ūdens savieno mūs visus. Ir tikai viens okeāns, neatkarīgi no tā, vai tas ir Indijas okeāns vai Klusais okeāns, ir tikai viens okeāns. Vēl viens izteiciens ir “Nav zila, nav zaļa” no Dr Sylvia Earle. Tas ir vienīgais, kas padara mūsu planētu unikālu. Jūs atņemat zilo un tā kosmosā tikai nedzīvo klinšu, tāpat kā visus pārējos, kuri, cik mēs zinām, ir nedzīvi.

Ko jūs domājat darīt vai darītu, ja nezināt okeānus un nepiedalītos jūras pētījumos?

Es pētītu Marsa okeānus! Jūs zināt, kādas ir robežas, virzoties pāri robežām tam, kas, mūsuprāt, ir interesants. Dzīvot kastē nav interesanti. Ejot ārpus kastes, tur slēpjas mana zinātkāre. Kāpēc dzīvot parastu dzīvi?

Neatkarīgi no tā, kā jūs definējat ārkārtas situāciju, jums tas jādzīvo, jo, cik es zinu, mums šajā jautājumā ir tikai viena kārta, varbūt mēs to nezinām, bet es dzīvošu tā, it kā mēs to darītu, tāpēc Esmu pētnieks. Es nevaru vienkārši sēdēt tur, vērojot, kā krāsa ir sausa, tas mani tracina. Ziņkārība, un es neesmu kaķis, lai ar to viss būtu kārtībā (smejas). Dienas beigās tas ir jāapmierina, un es ceru, ka daļa no mūsu sniegtās informācijas ir noderīga citiem un to var izmantot sabiedrības uzlabošanai.

Vai ir kāds kaut kas, ko jūs tiecaties sasniegt? Kā viens mērķis, kuru vēl neesat sasniedzis?  

Es patiešām uzskatu, ka mums jāpavada laiks okeāna vidējā slānī. Es teiktu, ka Marianas tranšejas apakšā, bet tas ir tik bēdīgi. Kā ar 7 dziļākajām tranšejām?

Tam būs nepieciešama ļoti iedomātā inženierija, bet es domāju, ka ir tāds zemūdens veids, kas spēs 3 cilvēkus novietot līdz 7 dienām 21 000 pēdu (aptuveni 7000 metru) augstumā, kas atrodas krietni zem vidējā dziļuma, kas ir apmēram 12 000 pēdas (aptuveni 4000 metri). Tas mums ļautu sasniegt nepieciešamo vietu, lai dotos uz lielāko daļu vietas uz šīs planētas. Tālāk par 7000 metriem ir sarežģītāk inženierzinātnēs, taču šobrīd mēs to varētu izdarīt rīt. Gribai jābūt tur, tas arī viss. Tehnoloģiju ziņā mēs to varētu izdarīt.

Vai vēlaties, lai mūsu lasītāji uzzinātu kaut ko citu par projektu?  

Es domāju, ka tas, kas vieno visas lietas, par kurām mēs runājām, ir tas, ko mans vectēvs mums teica, kad mēs bijām jaunāki un turpinājām publiski teikt, kas bija: “Cilvēki aizsargā to, ko viņi mīl, viņiem patīk tas, ko viņi saprot, un viņi saprot, ko viņi māca . Kā cilvēki var aizsargāt to, ko viņi nesaprot? Tas patiešām attiecas uz izglītību dienas beigās, par cilvēku aizrautību, viņu iesaistīšanu un labākas planētas atdošanu, nekā mēs to esam uztvēruši. Mēs to pārāk ilgi esam uzskatījuši par pašsaprotamu. Ja mēs vēlamies, lai mēs varētu atgriezt saviem bērniem to, ko esam izmantojuši, labāk sākt jau tagad. Vai vakar.